本日は、国語・算数教室の111回目でした。
子どもたちは、とても楽しみにしている様子で教室に来ました。
幼児の学習では、どの問題も楽しみながら取り組むことが出来ました。
そして、カラーキューブを使って、前回と同様にクイズ形式で問題をお互いに出し合うことが出来ました。
小学生の算数では、数学的な考え方を生かしながら、多くの問題を積極的に解くことが出来ました。
小学生の国語では、読解問題について内容をたた正しく理解し、自分の考えをしっかり書くことが出来ました。どの単元もとても楽しく取り組むことが出来ました。
最後まで集中して学習し、どの単元もとても楽しそうに学習している姿が印象的でした。
次回も元気いっぱいな子どもたちに会えることを楽しみにしています。
『国語・算数教室』については、毎週欠かさずblogを更新して本日111回目の更新をすることが出来ました。生徒たちもな慣れてきた様子で毎回積極的に楽しく学習する姿がとても印象的です。
今後は生徒たちの成長に合わせて更新して行きます。
本日は、国語・算数教室の110回目でした。
子どもたちは、とても楽しみにしている様子で教室に来ました。
幼児の学習では、どの問題も楽しみながら取り組むことが出来ました。
そして、カラーキューブを使って、前回と同様にクイズ形式で問題をお互いに出し合うことが出来ました。
小学生の算数では、数学的な考え方を生かしながら、多くの問題を積極的に解くことが出来ました。
小学生の国語では、読解問題について内容をたた正しく理解し、自分の考えをしっかり書くことが出来ました。とても楽しく取り組むことが出来ました。
最後まで集中して学習し、どの単元もとても楽しそうに学習している姿が印象的でした。
次回も元気いっぱいな子どもたちに会えることを楽しみにしています。
本日は、国語・算数教室の109回目でした。
子どもたちは、とても楽しみにしている様子で教室に来ました。
幼児の学習では、どの問題も楽しみながら取り組むことが出来ました。
そして、カラーキューブを使って、前回と同様にクイズ形式で問題をお互いに出し合うことが出来ました。
小学生の算数では、多くの問題を積極的に解くことが出来ました。
小学生の国語では、読解問題について内容をたた正しく理解し、自分の考えをしっかり書くことが出来ました。とても楽しく取り組むことが出来ました。
最後まで集中して学習し、どの単元もとても楽しそうに学習している姿が印象的でした。
次回も元気いっぱいな子どもたちに会えることを楽しみにしています。
本日は、国語・算数教室の108回目でした。
子どもたちは、とても楽しみにしている様子で教室に来ました。
幼児の学習では、どの問題も楽しみながら取り組むことが出来ました。
そして、カラーキューブを使って、前回と同様にクイズ形式で問題をお互いに出し合うことが出来ました。
小学生の算数では、多くの問題を積極的に解くことが出来ました。
小学生の国語では、読解問題について理解し、自分の考えをしっかり書くことが出来ました。とても楽しく取り組むことが出来ました。
最後まで集中して学習し、どの単元もとても楽しそうに学習している姿が印象的でした。
次回も元気いっぱいな子どもたちに会えることを楽しみにしています。
本日は、国語・算数教室の107回目でした。
子どもたちは、とても楽しみにしている様子で教室に来ました。
幼児の学習では、どの問題も楽しみながら取り組むことが出来ました。
そして、カラーキューブを使って、前回と同様にクイズ形式で問題をお互いに出し合うことが出来ました。
小学生の算数では、多くの問題を楽しく解くことが出来ました。
小学生の国語では、読解問題について理解し、自分の考えをしっかり書くことが出来ました。とても楽しく取り組むことが出来ました。
最後まで集中して学習し、どの単元もとても楽しそうに学習している姿が印象的でした。
次回も元気いっぱいな子どもたちに会えることを楽しみにしています。
本日は、国語・算数教室の106回目でした。
子どもたちは、とても楽しみにしている様子で教室に来ました。
幼児の学習では、どの問題も積極的に取り組むことが出来ました。
そして、カラーキューブを使って、前回と同様にクイズ形式で問題をお互いに出し合うことが出来ました。
小学生の算数では、多くの問題を楽しく解くことが出来ました。
小学生の国語では、読解問題について理解し、自分の考えをしっかり書くことが出来ました。とても楽しそうな様子で取り組むことが出来ました。
最後まで集中して学習し、どの単元もとても楽しそうに学習している姿が印象的でした。
次回も元気いっぱいな子どもたちに会えることを楽しみにしています。
本日は、国語・算数教室の105回目でした。
子どもたちは、とても楽しみにしている様子で教室に来ました。
幼児の学習では、どの問題も積極的に取り組むことが出来ました。
そして、カラーキューブを使って、前回と同様にクイズ形式で問題をお互いに出し合うことが出来ました。
小学生の算数では、多くの問題を積極的に解くことが出来ました。
小学生の国語では、読解問題について理解し、自分の考えをしっかり書くことが出来ました。とても楽しそうな様子で取り組むことが出来ました。
最後まで集中して学習し、どの単元もとても楽しそうに学習している姿が印象的でした。
次回も元気いっぱいな子どもたちに会えることを楽しみにしています。
本日は、国語・算数教室の104回目でした。
子どもたちは、とても楽しみにしている様子で教室に来ました。
幼児の学習では、どの問題も楽しみながら取り組むことが出来ました。
そして、カラーキューブを使って、前回と同様にクイズ形式で問題をお互いに出し合うことが出来ました。
小学生の算数では、多くの問題を積極的に解くことが出来ました。
小学生の国語では、読解問題について理解し、自分の考えをしっかり書くことが出来ました。とても楽しそうな様子で取り組むことが出来ました。
最後まで集中して学習し、どの単元もとても楽しそうに学習している姿が印象的でした。
次回も元気いっぱいな子どもたちに会えることを楽しみにしています。
本日は、国語・算数教室の103回目でした。
子どもたちは、とても楽しみにしている様子で教室に来ました。
幼児の学習では、どの問題も楽しみながら取り組むことが出来ました。
そして、カラーキューブを使って、前回と同様にクイズ形式で問題をお互いに出し合うことが出来ました。
小学生の算数では、多くの問題を解くことが出来ました。
小学生の国語では、読解問題について理解し、自分の考えをしっかり書くことが出来ました。とても楽しそうな様子で取り組むことが出来ました。
最後まで集中して学習し、どの単元もとても楽しそうに学習している姿が印象的でした。
次回も元気いっぱいな子どもたちに会えることを楽しみにしています。
本日は、国語・算数教室の102回目でした。
子どもたちは、とても楽しみにしている様子で教室に来ました。
幼児の学習では、どの問題も楽しみながら取り組むことが出来ました。
そして、カラーキューブを使って、前回と同様にクイズ形式で問題をお互いに出し合うことが出来ました。
小学生の算数では、多くの問題を解くことが出来ました。
小学生の国語では、読解問題を一人の力で求め、自分の考えをしっかり書くことが出来ました。とても楽しそうな様子で取り組むことが出来ました。
最後まで集中して学習し、どの単元もとても楽しそうに学習している姿が印象的でした。
次回も元気いっぱいな子どもたちに会えることを楽しみにしています。