本日は、検定に向けての３日目の事前学習が開催されました。

多くの子どもたちがえか笑顔で元気に参加してくれました。

本番の試験と同じように行いました。子どもたちは、少し緊張している様子でしたが、最後まで取り組むことが出来ました。また、問題にはだいぶ慣れてきた様子でした。

次回も元気な子どもたちと会えることが楽しみです。

本日は、国語・算数教室の46回目でした。

子どもたちは、とても楽しみにしている様子で教室に来ました。

幼児の時間のあいうえおとすうじでは、『さ』、『き』、『め』、『ほ』、『む』について、指でなぞってからワークに書きました。止める、はらう、はねるを意識して、とても丁寧に書くことが出来ました。

かずのワーク２の『にんぎょひめ』では、『８』、『９』について学習しました。また、５といくつかを考えることが出来ました。学習を通して、数字の楽しさや面白さに触れました。『ごちゅうもんは？』では、位置関係や順序を表す言葉を理解して、シールを使って楽しく学習をしました。

がくしゅうあそび２の『７つごちゃん』では、服を７枚と帽子を７個買う為には、どこを通れば良いか、考えながら迷路を進むことが出来ました。また、７つになるように色を塗り、７という数に興味をもつことが出来ました。

そして、カラーキューブを使って、前回と同様にクイズ形式で問題を出し合うことが出来ました。

どの単元も、とても楽しそうに学習している姿が印象的でした。

小学生の時間の国語では、『ずうっと、ずっと、大すきだよ』という単元では、エルフに手紙を書いて発表することが出きました。

算数では、『99よりおおきいかず  かずのならびかた(かずのせん)』では、100という数を知り、100までの並び方や大小を、数直線を使って学習しました。また、120ぐらいまでの数については、100といくつと捉えて、正しく数を数えたり、書いたり出来るようになりました。そして、数直線で数の系列を確認して、しっかり理解することが出来ました。

そして、カラーキューブを使って、何十足す何十の計算をしました。

算数も国語も、わかった時の喜びに満ちている表情がとても印象的でした。

また次回も、元気いっぱいな子どもたちに会えることを楽しみにしています。

本日は、検定に向けての２日目の事前学習が開催されました。

多くの子どもたちが元気に参加してくれました。

先週に続き、とても真剣に取り組む姿がとても印象的でした。少しずつ問題に慣れてきた様子でした。

次回も元気な子どもたちと会えることが楽しみです。

本日は、国語・算数教室の45回目でした。

子どもたちは、とても楽しみにしている様子で教室に来ました。

幼児の時間のあいうえおとすうじでは、『つ』、『や』、『う』、『り』について、指でなぞってからワークに書きました。止める、はらう、はねるを意識して、３つずつとても丁寧に書くことが出来ました。

かずのワーク２の『おもちゃのチャチャチャ』では、おもちゃの数だけ丸に色を塗りました。また、数字を正しく書くことが出来ました。

がくしゅうあそび２の『あわせて5』では、どのような構成でできているのかを知り、合成・分解をすることが出来ました。
『どのかさかな？ 』では、見比べる力や認識力を高めることが出来ました。

そして、カラーキューブを使って、前回と同様にクイズ形式で問題を出し合うことが出来ました。

どの単元も、とても楽しそうに学習している姿が印象的でした。

小学生の時間の算数では、『20よりおおきいかず 99よりおおきいかず かずのならびかた』という単元で、十のくらいと一のくらいを理解し、100までの並び方や大小をかずのせんで表すことが出来ました。

国語では、『ともだちに、きいてみよう』という単元で、質問と正しい答え方を学習しました。『日づけとよう日』では、『火』、『休』、『金』、『土』の文字を正しい書き順で丁寧に
書くことができました。また、漢字を使って、一週間の曜日を順に書くことが出来ました。そして、特別な読み方の日付も学習しました。『ずうっと、ずっと、大すきだよ』では、読解問題で学習をしました。

算数も国語も、わかった時の喜びに満ちている表情がとても印象的でした。

また次回も、元気いっぱいな子どもたちに会えることを楽しみにしています。

本日より、検定に向けての４日間の事前学習が開催されました。

多くの子どもたちが参加してくれました。

新しい問題集を手に取ると、瞳を輝かせ、いきいきとした真剣な表情に変わりました。とても楽しそうに学習している姿が印象的でした。

次回も元気な子どもたちと会えることが楽しみです。