本日は、国語・算数教室の78回目でした。

子どもたちは、とても楽しみにしている様子で教室に来ました。

小学１年の算数では、加法、減法の要素を取り入れ学習をしました。
小学１年の国語では、音読をして問題に取り組みました。

小学生の算数では、『くふうして計算をしよう』という単元で、どのように計算すると計算がしやすいか考えながら問題に取り組むことが出来ました。
小学生の国語では、音読をして問題に取り組みました。

そして、カラーキューブを使って、前回と同様にクイズ形式で問題をお互いに出し合うことが出来ました。

最後まで集中して学習し、どの単元もとても楽しそうに学習している姿が印象的でした。

次回も元気いっぱいな子どもたちに会えることを楽しみにしています。

一昨日、昨日は、２学期制の中学校に通う、中学生の定期試験日でした。

この２週間は、定期試験対策で土日も含め、主要５教科を中心に学習をしました。

午前中から学習をして、１日に何時間も学習をすることが出来ました。

試験に向け、１点でも多く取りたい、100点を目指したい等、学習が進むにつれ、生徒たちから様々な声が聞こえてきました。今回目標に向け努力したことを忘れずに、これからも楽しく学習を進めて行きましょう。

本当に中学生の皆様お疲れ様でした。

本日は、国語・算数教室の77回目でした。

子どもたちは、とても楽しみにしている様子で教室に来ました。

小学１年の算数では、既習を生かしてお話作りをしました。加法、減法の要素を取り入れ学習をしました。
小学１年の国語では、音読をして問題に取り組みました。

小学生の算数では、計算力の他に数学的な考え方を取り入れ学習をしました。
小学生の国語では、音読をして問題に取り組みました。

そして、カラーキューブを使って、前回と同様にクイズ形式で問題をお互いに出し合うことが出来ました。

最後まで集中して学習し、どの単元もとても楽しそうに学習している姿が印象的でした。

次回も元気いっぱいな子どもたちに会えることを楽しみにしています。

本日は、国語・算数教室の76回目でした。

子どもたちは、とても楽しみにしている様子で教室に来ました。

小学１年の算数では、お話作りをしました。
小学１年の国語では、正しく読み、書くことが出来ました。

小学生の算数では、計算力がついてきて、スピードアップして解くことが出来ました。
小学生の国語では、正しく音読をしました。

そして、カラーキューブを使って、前回と同様にクイズ形式で問題をお互いに出し合うことが出来ました。

最後まで集中して学習し、どの単元もとても楽しそうに学習している姿が印象的でした。

次回も元気いっぱいな子どもたちに会えることを楽しみにしています。

本日は、国語・算数教室の75回目でした。

子どもたちは、とても楽しみにしている様子で教室に来ました。

小学校の算数の授業では、『夏のチャレンジテスト』をしました。
こくご２年では、『夏のチャレンジテスト』をしました。テストを通して今までの学習を再確認することが出来ました。

そして、カラーキューブを使って、前回と同様にクイズ形式で問題をお互いに出し合うことが出来ました。

最後まで集中して学習し、どの単元もとても楽しそうに学習している姿が印象的でした。

９月も元気いっぱいな子どもたちに会えることを楽しみにしています。